CV for barne- og ungdomsarbeider: eksempel og tips

Hva arbeidsgivere ser etter hos en barne- og ungdomsarbeider

Barne- og ungdomsarbeidere hjelper barn og unge til å få en god barndom. Du planlegger og leder aktiviteter, følger opp enkeltbarn og elever, og gir barna mulighet til å ta egne valg innenfor trygge rammer. I skolen gir du ofte praktisk støtte til enkeltelever sammen med lærerne. Arbeidsgiveren vil vite om du er stabil, tar initiativ og samarbeider godt med pedagoger og foreldre.

Kommuner og private barnehager bruker ofte rekrutteringssystemer som sorterer søknader etter ordene i annonsen. Bruk derfor de samme ordene i CV-en der de stemmer med det du har gjort. Les guiden om ATS-vennlig CV, eller lim inn annonsen i Selja, så finner den ordene for deg. Disse går igjen i annonsene:

• Fagbrev som barne- og ungdomsarbeider.
• Lek, aktiviteter, språkstimulering og friluftsliv.
• Oppfølging av enkeltbarn og elever som trenger tilrettelegging.
• Samarbeid med foreldre, pedagogisk leder og lærere.
• Inkludering, relasjonskompetanse og et trygt og godt barnehage- og skolemiljø.
• SFO, AKS og fritidsklubb.
• Stabil, fleksibel og med gode norskkunnskaper.

Fagbrev, praksiskandidat og politiattest

Fagbrevet er det viktigste formelle beviset ditt. Utdanningen er to år på skole og to år i bedrift: Vg1 helse- og oppvekstfag, Vg2 barne- og ungdomsarbeiderfag og læretid som avsluttes med fagprøve. Skriv fagbrevet tydelig under utdanning, for eksempel «Fagbrev i barne- og ungdomsarbeiderfaget, 2024», og læretiden som arbeidserfaring med sted og periode.

Har du jobbet lenge i barnehage eller skole uten fagbrev, finnes det to veier. Som praksiskandidat må du ifølge Utdanningsdirektoratet ha allsidig praksis som er minst 25 prosent lengre enn det vanlige opplæringsløpet, og for et fag med to år på skole og to år i bedrift betyr det minst fem år. Med fagbrev på jobb må du være ansatt, ha minst ett års allsidig praksis i faget i full stilling, og du, arbeidsgiveren og fylkeskommunen må bli enige om en kontrakt. Begge veiene krever en eksamen før fagprøven. Er du i gang, skriv det, for eksempel «Praksiskandidat, fagprøve planlagt våren 2027».

Ifølge barnehageloven skal den som skal ansettes fast eller midlertidig i barnehage, legge fram politiattest. Opplæringslova stiller samme krav til dem som skal ansettes i grunnskolen, SFO og leksehjelpen. Du legger ikke attesten ved søknaden. Arbeidsgiveren ber om den før du blir ansatt.

Eksempel på sammendrag

Sammendraget er tre til fem setninger øverst i CV-en: hvem du er, hva du kan og hva du søker. Skriv det på nytt for barnehage og skole. Her er to oppdiktede eksempler. Flere tips finner du i guiden om sammendrag i CV.

• Eksempel, barnehage: «Barne- og ungdomsarbeider med fagbrev fra 2021 og fem års erfaring fra småbarns- og storbarnsavdeling. Har hatt ansvar for tilvenning av nye barn og for språkgrupper med fire til seks barn. Trygg i samarbeid med foreldre, også med tolk. Søker fast stilling i en barnehage som er mye ute.»
• Eksempel, skole og SFO: «Barne- og ungdomsarbeider med fagbrev og tre års erfaring som fagarbeider i grunnskolen og på SFO. Har fulgt opp elever med behov for tett voksenstøtte i klasserommet og i friminuttene, og ledet aktivitetsgrupper på SFO. Rolig, tydelig og god til å se barn som trekker seg unna. Søker 100 prosent stilling med en kombinasjon av skole og SFO.»

Kulepunkter med resultater: svakt mot sterkt

Det vanligste problemet er punkter som bare beskriver jobben, som «lekte med barna». Vis heller hva du gjorde, for hvem, og hva som ble bedre. Start med et sterkt verb i fortid. Eksemplene er oppdiktet:

• Svakt: «Jobbet i barnehage.» Sterkt: «Hadde ansvar for fem barn mellom ett og to år på småbarnsavdelingen, med daglig kontakt med foreldrene ved levering og henting.»
• Svakt: «Ansvar for tilvenning.» Sterkt: «Ledet tilvenningen for åtte nye barn i august, med en fast plan for de tre første dagene som foreldrene fikk på forhånd.»
• Svakt: «Språkarbeid.» Sterkt: «Holdt språkgrupper to ganger i uka for fire barn med et annet morsmål, med sanger, bøker og bilder knyttet til temaet på avdelingen.»
• Svakt: «Hjalp elever.» Sterkt: «Fulgte opp to elever med behov for tett støtte i 3. klasse, og bidro til at begge kunne være i klasserommet hele skoledagen etter jul.»
• Svakt: «Aktiviteter på SFO.» Sterkt: «Startet en ukentlig friluftsgruppe på SFO med 15 faste deltakere, og planla turene sammen med barna.»
• Svakt: «Konflikter.» Sterkt: «Innførte faste lekegrupper i friminuttene sammen med kontaktlæreren, som ga færre konflikter i klassen ifølge lærernes registreringer.»

Ferdigheter, kurs og systemer

Skriv konkrete ferdigheter og kurs, og ta med navn og år. Kurs fra kommunen eller barnehagen teller hvis de passer stillingen.

• Verktøy og metoder du har brukt, for eksempel språkkartlegging med TRAS, ASK og tegn til tale.
• Programmer for samspill og atferd, for eksempel De utrolige årene, hvis du har kurs i det.
• Førstehjelp for barn og HLR.
• Systemer for kontakt med foreldre og dokumentasjon, for eksempel Vigilo, Visma Flyt eller Kidplan.
• Fagskole, for eksempel i oppvekstfag, med navn og år.
• Språk du bruker med barn og foreldre, og eventuelt førerkort klasse B.

Lærling, eller mange år i barnehage og skole

Er du nyutdannet, er læretiden din viktigste erfaring. Før den opp som arbeidserfaring med sted, avdeling og periode, og skriv hva du fikk ansvar for mot slutten. Ta med vikarjobber, sommerjobber, trenerverv og frivillig arbeid med barn og unge. Søker du læreplass, skriv hvorfor du vil jobbe med barn, og hva du har gjort i praksis på Vg2. Guiden om CV for nyutdannet har flere råd.

Har du jobbet mange år, bør du løfte fram ansvar: tilvenning, språkgrupper, foreldresamarbeid, veileder for lærlinger eller ansvar for aktiviteter på SFO. Kort ned eldre jobber til en linje. Har du fagskole, eller vurderer du å bli barnehagelærer, kan du nevne det i sammendraget. Se også CV for barnehagelærer og CV for miljøarbeider og miljøterapeut, som er en vanlig neste stilling for barne- og ungdomsarbeidere.

Vanlige feil i CV for barne- og ungdomsarbeider

Se særlig etter disse før du sender CV-en:

• Fagbrevet står ikke, eller står uten år.
• Tittelen assistent i stedet for fagarbeider. Har du fagbrev, skriv riktig tittel.
• Aldersgruppen mangler. Skriv om du har jobbet med små barn, store barn eller ungdom.
• Bilder av eller detaljer om barna. Skriv aldri navn eller noe som kan kjenne igjen et barn.
• Bare egenskaper som «glad i barn», uten eksempler.
• Ingen informasjon om når du kan begynne, og hvilken stillingsprosent du ønsker.

Få en ærlig vurdering av CV-en, og lag søknaden med Selja

Før du søker, kan du få en ærlig vurdering av hele CV-en med CV-score, slik en styrer eller rektor leser den. Den første er gratis og krever ingen konto. Med ATS-score ser du hvilke ord fra en bestemt annonse som mangler.

Søker du både i barnehage og på skole, ber annonsene om ulike ting. Med Selja limer du inn annonsen og laster opp CV-en du har. På under ett minutt får du en profesjonell, ATS-vennlig CV og søknad skreddersydd til stillingen, med ordene fra annonsen der de stemmer med det du har gjort. Selja legger aldri til erfaring du ikke har, og spør deg hvis annonsen ber om noe CV-en ikke viser. Kom i gang, eller se priser.

Søknaden og intervjuet

Søknaden kan være kort. Si hvilken stilling du søker, at du har fagbrev, og gi et konkret eksempel på hvordan du jobber med barn. Nevn gjerne noe om barnehagen eller skolen, for eksempel satsingsområder fra nettsiden. Se guiden om hvordan skrive søknad og eksempel på jobbsøknad.

I intervjuet får du ofte spørsmål om situasjoner: et barn som ikke vil bli levert, en konflikt mellom elever eller en bekymret forelder. Øv med intervjuspørsmålene for yrket, og les gjennom CV-en og søknaden en siste gang før du sender.